استخدام إستراتيجيتي خرائط المفاهيم ودورة التعلم في تنمية المفاهيم الاجتماعية والوعي الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية وحدة مقترحة لمواجهة مشكلات التربية العملية لطلاب شعبة الفلسفة بكلية التربية وأثرها فى تنمية مهاراتهم التدريسية فاعلية برنامج مقترح قائم على فلسفة التدريس المصغر فى تنمية الأداء المهنى والاتجاه نحو المهنة لدى معلمى المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية فاعلية استراتيجية الاستقصاء التعاونى فى تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو تدريس الفلسفة لدى عينة من طالبات الصف الثانى الثانوى تنمية مهارات معلمى الفلسفة بالمرحلة الثانوية فى استخدام المستحدثات التكنولوجية واتجاهاتهم نحوها استخدام نموذج ويتروك البنائى فى تنمية المفاهيم المنطقية والتفكير المنطقى لدى طلاب المرحلة الثانوية