فاعلية برنامج مقترح قائم على فلسفة التدريس المصغر فى تنمية الأداء المهنى والاتجاه نحو المهنة لدى معلمى المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية
دراسات عربية فى التربية وعلم النفس • 2013
Publication Information
Authors
أ..د/ ماجدة راغب
Keywords
Not Available
Journal
دراسات عربية فى التربية وعلم النفس
Publisher
Not Available
Volume
3
Issue
36
Pages
13-64
publication.type
International
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
استهدفت الدراسة اعداد برنامج فى ضوء فلسفة التدريس المصغر لتنمية مهارات التدريس لدى معلمى الفلسفة بالمرحلة الثانوية، وأثر ذلك على الأداء المهنى لديهم، وقد استخدمت الباحثة بطاقة ملاحظة للأداء المهنى ومقياس الاتجاه نحو المهنة، وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج المقترح
Staff Members - Benha University