استهدف البحث الحالى تنمية مهارات استخدام الكمبيوتر والانترنت لدى معلمى الفلسفة بالمرحلة الثانوية وقداستخدمت الباحثة اختبار التحصيل المعرفى فى الكمبيوتر والانترنتوكذلك التحصيل المعرفى المرتبط بمهارات التعامل مع الانترنتكما استخدمت بطاقة ملاحظة للتعرف على مدى توافر مهارات استخدام الكمبيوتر والتعامل مع الانترنت لدى معلمى الفلسفة ، وتوصلت النتائج إلى فاعلية استخدام وحدتى المكونات المادية للكمبيوتر والتعامل مع الانترنت فى تنمية التحصيل المعرفى والأداء المهارى والاتجاه نحو الكمبيوتروالانترنت