USING THE CONSTRUCTIVE-BASED ANALYTICAL MODEL IN TEACHING SCIENCE FOR THE ACQUISITION OF SCIENTIFIC CONCEPTS AND THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC ATTITUDES AMONG FOURTH-GRADE PRIMARY STAGE PUPILS فاعلية نموذج التحليل البنائي في تدريس العلوم لاكتساب المفاهيم العلمية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية تقييــم منهــج الجيولوجيــا بالصـف الثــالث الثــانوي في ضــوء مبــادئ المــدخـل الجمــالي وحدة مقتـرحة فـي الجيـولوجيـا قائمـة علـي المدخل الجمالي لتنميـــة مهـارات التفــكير التأملـي لطلاب المرحلة الثانوية وتقييمهـا في ضــوء آراء خبـراء ومتخصصيي الجيولوجيا تطوير منهج الجيولوجيا للمرحلة الثانوية في ضوء المدخل الجمالي استخــدام المـدخل المتمـايز في تــعليم العلــوم لتنميــة المفــاهيم العلميــة وبعــض مهــارات القــرن الحــادي والعــشرين لــدى تلاميــذ المرحلـــة الإعداديــــة