|
اتجاهات معلمي ووالدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد نحو برامج تعليم الوالدين في ضوء بعض المتغيرات
|
|
|
التأجيل الأكاديمي وعلاقته بتصور الوقت لدى طلاب التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الملك سعود
|
|
|
فعالية استخدام بعض استراتيجيات التواصل الطبيعي في تنمية التواصل لدى الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد وتشتت الانتباه وفرط الحركة
|
|
|
فعالية برنامج تدريبى قائم على استخدام استراتيجية الفلورتايم فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد، ذوى الوظيفية العالية
|
|
|
استخدام نظام التواصل بتبادل الصورة في تنمية بعض المفاهيم الأساسية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|
|
|
المنهج الدراسي ودوره في الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمعاهد وبرامج التربية الفكرية بمدينة الرياض
|
|
|
فاعلية الذات لدى معلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد وعلاقتها باتجاهاتهم نحو هؤلاء التلاميذ
|
|
|
إعداد معلمي التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء فلسفتي التصميم الشامل للتعلم والممارسات القائمة على الأدلة
|
|