| publication name | وحدة مقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. ( منشور بمجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، العدد 111، فبراير، 2006 م.) |
|---|---|
| Authors | |
| year | 2015 |
| keywords | |
| journal | |
| volume | Not Available |
| issue | Not Available |
| pages | Not Available |
| publisher | Not Available |
| Local/International | International |
| Paper Link | Not Available |
| Full paper | download |
| Supplementary materials | Not Available |
Abstract
هدفت الدراسة إلى ما يلي: - قياس فعالية وحدة مقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. - دراسة مدى ارتباط التفكير التأملي بالاتجاه نحو المادة لدى الطلاب. نتائج الدراسة: توصلت نتائج الدراسة إلى فعالية الوحدة المقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي ، وكذلك وجود ارتباط دال احصائياً بين التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى الطلاب .