أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها
وحدة مقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. ( منشور بمجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، العدد 111، فبراير، 2006 م.)
• 2015
معلومات البحث
المؤلفون
Not Available
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
Not Available
الناشر
Not Available
المجلد
Not Available
العدد
Not Available
الصفحات
Not Available
publication.type
International
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
هدفت الدراسة إلى ما يلي:
- قياس فعالية وحدة مقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
- دراسة مدى ارتباط التفكير التأملي بالاتجاه نحو المادة لدى الطلاب.
نتائج الدراسة:
توصلت نتائج الدراسة إلى فعالية الوحدة المقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي ، وكذلك وجود ارتباط دال احصائياً بين التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى الطلاب .
- قياس فعالية وحدة مقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
- دراسة مدى ارتباط التفكير التأملي بالاتجاه نحو المادة لدى الطلاب.
نتائج الدراسة:
توصلت نتائج الدراسة إلى فعالية الوحدة المقترحة في الفيزياء قائمة على الاستقصاء لتنمة بعض مهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي ، وكذلك وجود ارتباط دال احصائياً بين التفكير التأملي والاتجاه نحو المادة لدى الطلاب .