A suggested Computer Literacy Program for Learners in Literacy and Adult Education Classes مشكلات الواقع الافتراضى فى ضوء آراء الخبراء والمستخدمين VR problems in the light of the opinions of experts and users نموذج مقترح لعلاج بعض مشكلات الواقع الافتراضى فى ضوء مستحدثات تكنولوجيا التعليم فاعلیة نمط الإبحار (إظهار/ إخفاء) التكیفى والأسلوب المعرفى على تنمیة مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم أثر التطبیقات التکنولوجیة على النمو المعرفی لطفل الروضة تصـور مقتـرح لمعاييـر تصميم التَفَكُّر التكنولوجي لسياقات التعلم لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم في مصر والوطن العربي التفاعل بين مستويات کثافة المثيرات (المنخفضة- المتوسطة- المرتفعة) بالإنفوجرافيك التفاعلي وأسلوب التعلم عند کولب وأثره على تنمية الجانب المعرفى لمهارات إنتاج الرسومات التعليمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم نمطا التغذية الراجعة (التصحيحية –التفسيرية) ببيئة الواقع المعزز وفاعليتهما فى اليقظة العقلية وتنمية مهارات إدارة مواقع الشبکات الاجتماعية الأکاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس تفاعل مجالات الرؤية المقيدة (واسع – متوسط – ضيق) في بيئات الواقع الافتراضي وأسلوب التعلم (حسي -حدسي) وأثره على تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي وتحسين الذاكرة العاملة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الانفوجرافيك المتحرك ذو التلميحات لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون التفـاعل بين بيئتي التعلم الإلكتروني (التشاركي، التنافسي) ومستوى كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية (أحادية، ثنائية، ثلاثية) وأثره على تنمية مهـارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم التفاعل بين أنماط العرض التكيفي وفقا للسياق وأنماط شخصية المتدرب وفق نموذج مايرز- بريجز وأثره على تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى أعضاء هيئة التدريس الوكيل المتحرك بالفيديو التفاعلى في بيئة التعلم المصغر وأثره على تنميه مهارات إنتاج الصور الرقمية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم