تصميمان للمراجعةالإلكترونية بالكتاب الإلكتروني (ذاتي / تشاركي) ببيئةالتعلم المتنقل وفاعليتهما فى تنمية التحصيل المعرفي والدافعية للإنجاز والرضا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الفاعلية المقارنة لتصميم المراجعة الإلكترونية للكتب الإلكترونية (الذاتية/ التشاركية) ببيئة التعلم المتنقل في تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية