دراسة تقويمية مقارنة بين منهج التربية الدينية الإسلامية ومنهج القيم والأخلاق في ضوء القيم اللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية (مع مشروع لمنهج مقترح)(*) فعالية برنامج قائم على المدخل الإنساني في تنمية التذوق الأدبي