استهدفت هذه الدراسة تحديد المفاهيم الاقتصادية والانعكاسات الثقافية المرتبط بهامن منظور العولمة والتوجهات المضادة وبناء مقياس لقياس اتجاهات لمعلمي الدراسات الاجتماعية نحو تلك المفاهيم وانعكاساتها علي مستوي الهوية الذاتية وبعد التأكد من صدقه وثباته تم تطبيق المقياس علي عينة الدراسة حيث أكدت النتائج وجود ايجابية ككل نحو المفاهيم سواء من منظور العولمة أو التوجهات المضادة الامر الذي يعني وجود تضارب في اتجاهات العينة ومرجع ذلك انه لايوجد لديهم انعكاس ثقافي معرفي ينبئ عن استيعابهم فيما يتعلق بأهداف بعض المفاهيم الاقتصادية وعلاقتها بالعولمة مما كانت الحاجة إلي تحديد بعض التوجهات المستقبلية المقترحة نحو تطوير تدريب معلم الدراسات الاجتماعية من منظور العولمة والتوجهات المضادة0