تطوير التعليم العالى المصرى فى ضوء متطلبات تدويل التعليم "دراسة تحليلية"
كلية التربية ببنها • 2016
Publication Information
Authors
حنان رضوان و نادية حسن و نجلاء أحمد شاهين
Keywords
تدويل التعليم- تدويل التعليم الجامعى
Journal
كلية التربية ببنها
Publisher
مجلة كلية التربية ببنها
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
1-25
publication.type
International
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
يجب إعادة النظر إلى مؤسسات التعليم العالى المصرى بحيث تشهد تحولات كثيرة وجوهرية فى الشكل والمضمون، بحيث يصبح لديها القدرة على المنافسة لتدويل تعليمها والتحول به من المحلية إلى الإقليمية ثم إلى العالمية، ومن ثم فهى مدعوة اليوم قبل الغد لدراسة الخيارات، وتحديد الأولويات، ورسم الخطط والإستراتيجيات لتكون قادرة على المنافسة والإنطلاق بدورها وتعليمها من الحيز المحلى إلى الإقليمى فالعالمى
tمؤسسات التعليم العالى المصرية فى حاجة إلى بذل الجهود لتطوير تعليمها، ووضع سياسات فاعلة تنظم وتراقب هذا التطوير وتوفر له المتطلبات اللازمة لتحقيق الأهداف المبتغاه منه وليكن ذلك فى ضوء متطلبات تدويل التعليم، وهذا ما يدعو إلى القيام بدراسة علمية تهدف إلى تطوير التعليم العالى فى مصر فى ضوء متطلبات التدويل، وهذا ما تسعى إليه الدراسة الحالية، وعلى ذلك يمكن صياغة مشكلة الدراسة فى التساؤل الرئيس التالى:
- كيف يمكن تطوير التعليم العالى المصرى فى ضوء متطلبات تدويل التعليم ؟
.
tمؤسسات التعليم العالى المصرية فى حاجة إلى بذل الجهود لتطوير تعليمها، ووضع سياسات فاعلة تنظم وتراقب هذا التطوير وتوفر له المتطلبات اللازمة لتحقيق الأهداف المبتغاه منه وليكن ذلك فى ضوء متطلبات تدويل التعليم، وهذا ما يدعو إلى القيام بدراسة علمية تهدف إلى تطوير التعليم العالى فى مصر فى ضوء متطلبات التدويل، وهذا ما تسعى إليه الدراسة الحالية، وعلى ذلك يمكن صياغة مشكلة الدراسة فى التساؤل الرئيس التالى:
- كيف يمكن تطوير التعليم العالى المصرى فى ضوء متطلبات تدويل التعليم ؟
.
Staff Members - Benha University