هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين مستوى الحكمة والحالات المختلفة لتشكل هوية الأنا (التحقيق، التشتت، الانغلاق، التعليق) بالإضافة إلى معرفة تأثير كل من النوع والعمر الزمني والبعد الثقافي والتفاعل بينهم وبين رتب هوية الأنا على مستوى الحكمة لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسياً في مصر والسعودية، تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة واستخدم في الدراسة أداتين قياسيتين هما مقياس الحكمة والمقياس الموضوعي لهوية الأنا، توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتي تم من خلالها تقديم مجموعة من التوصيات المختلفة.