التدخل المبكر تقييم الخطة الد ا رسية وبرنامج التربية الميدانية بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الملك فيصل في ضوء معايير الجودة تشخيص وعلاج القصور في حل المشكلات الرياضية الفظية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم علاقة الأسلوب المعرفى باستراتيجيات الذاكرة فى المهام اللفظية والشكلية فاعلية الذات وعلاقتها بالتوافق الدراسي والانجاز الأكاديمي لدي طلاب جامعة الملك فيصل