| publication name | تأثير استخدام بعض استراتيجيات التدريس الحديثة على تعلم بعض مسابقات الميدان والمضمار لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية – جامعه بنها. |
|---|---|
| Authors | ayman ali ahmed othama |
| year | 2015 |
| keywords | |
| journal | |
| volume | Not Available |
| issue | Not Available |
| pages | Not Available |
| publisher | Not Available |
| Local/International | International |
| Paper Link | Not Available |
| Full paper | download |
| Supplementary materials | Not Available |
Abstract
أهداف البحث : • التعرف على تأثير التعلم التعاونى والفيديو التفاعلى على مستوى أداء 110مسابقه متر حواجز ومسابقه الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية ببنها. • التعرف على تأثير التعلم التعاونى والفيديو التفاعلي على التحصيل المعرفي مسابقه 110متر حواجز ومسابقه الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية ببنها. فروض البحث : 1. توجد فروق دالة إحصائيا بين بين القياسين القبلى والبعدى فى التحصيل المعرفى لمسابقه 110 متر حواجز ومسابقه الوثب الثلاثى لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية ببنها لصالح القياس البعدى للمجموعة التجريبية التى تستخدم التعلم التعاونى والفيديو التفاعلى. 2. توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي في التحصيل المعرفي لمسابقه 110 متر حواجز ومسابقه الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية ببنها لصالح القياس البعدى للمجموعة الضابطة. 3. توجد فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدى فى التحصيل المعرفى لمسابقه 110 متر حواجز ومسابقه الوثب الثلاثى لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية ببنها لصالح المجموعة التجريبية.