Staff Members - Benha University
تأثير إستخدام التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال على مستوى التحصيل المعرفى والمهارى بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
• 2017
Publication Information
Authors
Alaa taha
Keywords
Not Available
Journal
Not Available
Publisher
Not Available
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
Local
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
الملخص:
يتحدد هدف البحث فى التعرف على تأثير استخدام التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال على مستوى التحصيل المعرفي والمهارى بدرس التربية الرياضية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي، ولقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية وأخرى ضابطة مستخدماً القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين، ولقد قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة بلتان الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة طوخ التعليمية بمحافظة القليوبية للعام الدراسي 2010/ 2019م، والتي بلغ عددهم (60) تلميذ، ولقد قام الباحث باختيار (10) تلاميذ لإجراء الدراسة الاستطلاعية، ولقد أشارت أهم النتائج إلي:
1- التعلم المقلوب عبر بيئة التعلم النقال له تأثير إيجابي على مستوى التحصيل المعرفي والمهارى يدرس التربية الرياضية لإفراد المجموعة التجريبية.