| publication name | تاثير إستراتيجية مقترحة علي التحصيل المعرفي ومستوي الاداء التطبيقي لدي الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية جامعه بنها |
|---|---|
| Authors | أحمد شوقي محمد محمد |
| year | 2015 |
| keywords | إستراتيجية , التحصيل المعرفي , الطالب المعلم |
| journal | |
| volume | Not Available |
| issue | Not Available |
| pages | Not Available |
| publisher | Not Available |
| Local/International | International |
| Paper Link | Not Available |
| Full paper | download |
| Supplementary materials | Ahmed Showky Mohamed Mohamed_Research Summary.docx |
Abstract
يهدف هذا البحث إلي استخدام استراتيجية مقترحة علي مستوي الاداء التطبيقي والتحصيل المعرفي لدي الطالب المعلم من خلال الدليل المقترح . أجري البحث علي عينة قوامها (40) طالب تم تقسيمهم إلي مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية واللاتي طبق عليهم برنامج التعلم بواسطة الدليل المقترح ، والأخري ضابطة والتي طبق عليهم البرنامج المتبع. وبعد جمع البيانات والمعالجات الاحصائيه والنتائج التي توصل اليها الباحث أمكن التوصل الي الاستخلاصات - أن الإستراتيجية المقترحة لها تأثير إيجابياً لدي المجموعة التجريبية في تحسن الاداء التطبيقي و التحصيل المعرفي لدي الطالب المعلم في التدريب الميداني. - هناك فروق دالة إحصائياً بين مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة ) في مستوي أداء التطبيقي و التحصيل المعرفي لصالح المجموعة التجريبية. التوصيات - بتطبيق الدليل المقترح في إكتساب وتحسين بعض المهارات التدريسية لطلاب التدريب الميداني. - الاهتمام باكساب الطالب المعلم المهارات التدريسية اللازمة لإعداده لفترة التدريب الميداني.