Theme-Logo
  • Login
  • Home
  • Course
  • Publication
  • Theses
  • Reports
  • Published books
  • Workshops / Conferences
  • Supervised PhD
  • Supervised MSc
  • Supervised projects
  • Education
  • Language skills
  • Positions
  • Memberships and awards
  • Committees
  • Experience
  • Scientific activites
  • In links
  • Outgoinglinks
  • News
  • Gallery
publication name الآثار السلبية لاستخدامات تكنولوجيا المعلومات - الانترنت وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلاب الجامعة: دراسة ميدانية
Authors أد. أحمد حسن محمد عاشور أستاذ علم النفس التربوي كلية التربية - جامعة بنها
year 2014
keywords
journal
volume Not Available
issue Not Available
pages Not Available
publisher Not Available
Local/International International
Paper Link Not Available
Full paper download
Supplementary materials Not Available
Abstract

هدف البحث إلى التعرف على الآثار السلبية لاستخدامات تكنولوجيا المعلومات –الانترنت لدى طلاب الجامعة والتي تشمل: (الآثار النفسية - الآثار الفكرية والمعرفية والثقافية - الآثار الأخلاقية والاجتماعية- الآثار المادية والاقتصادية- الآثار الصحية والجسمية) وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي والكشف عن الفروق بين الطلاب بحسب التخصص (علمي - ادبى) والمرحلة الدراسية ( بكالوريوس – دبلوم ) الفرقة الدراسية (الفرقة الأولى-الفرقة الرابعة) في درجة الآثار السلبية لاستخدامات تكنولوجيا المعلومات -الانترنت والتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلاب الجامعة وتكونت العينة النهائية من (200) طالبا من طلاب الجامعة موزعين حسب متغيرات البحث , وتم تطبيق أدوات البحث التي اشتملت على استبيان الآثار السلبية لاستخدامات تكنولوجيا المعلومات -الانترنت ( إعداد الباحث) ومقياس التوافق النفسي والاجتماعي ( إعداد الباحث). وبعد تحليل النتائج باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة والتي تتمثل في معاملات الارتباط واختبار " ت " للعينات المستقلة وذلك من خلال البرنامج الاحصائي SPSS.V20)) توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيه بين الآثار السلبية لاستخدامات تكنولوجيا المعلومات -الانترنت و بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلاب الجامعة ووجود فروق بين الطلاب حسب التخصص (ادبى -علمي) والمرحلة الدراسية ( بكالوريوس – دبلوم ) ولم تظهر فروق في الآثار السلبية وفقا للمستوى الدراسي بينما ظهرت الفروق وفقا للتوافق النفسي والاجتماعي. وتم تفسير النتائج في ضوء نتائج الدراسات السابقة وتقديم التوصيات والمقترحات

Benha University © 2023 Designed and developed by portal team - Benha University