مشكلات الواقع الافتراضى فى ضوء آراء الخبراء والمستخدمين
• 2015
Publication Information
Authors
ehab saad mohamady
Keywords
Not Available
Journal
Not Available
Publisher
للمؤتمر العلمى الثالث " تكنولوجيا التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرون" من 25-26 مارس 2015
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
International
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
ملخص الدراسة:
هدفت الدراسة إلى وضع قائمة بمشكلات الواقع الافتراضى وهذه يمكن الإفادة منها فى تحديد أولويات مشكلات توظيفه ، وتعرف واقع المشكلات التى تعوق تطبيق تكنولوجيا الواقع الافتراضى والمشكلات الناجمة عن استخدامه فى ضوء آراء (الخبراء – المبرمجين – المستخدمين) ، ووضع مجموعة من الآليات والمقترحات لمواجهة مشكلات الواقع الافتراضى. ، واستخدمت الدراسة قائمة المشكلات وتم تطبيقها على عدد من الخبراء المتخصصين فى تكنولوجيا التعليم وبلغ عددهم (10) خبراء ، والمبرمجين وعددهم (5) مبرمجين ، ومستخدمين للسينما ثلاثية الابعاد وعددهم (15). وتوصلت الدراسة إلى أن أهم المشكلات التى تعوق تطبيق تكنولوجيا الواقع الافتراضى هى المشكلات المادية ومنها المشكلات الخاصة بالتصميم والانتاج ، وفى المشكلات البشرية توصلت الدارسة إلى ارتفاع المتوسط المرجح للمشكلات الفيسيولوجية الخاصة بالمستخدم ، لذا أوصت الدراسة بضرورة اتباع معايير مؤسسية فى تصميم وإنتاج برمجيات الواقع الافتراضى وفى استخدامه ، بالاضافة إلى تعديل لوائح أقسام تكنولوجيا التعليم بكليات التربية والتربية النوعية لادراج مقرات متخصصة فى تصميم وانتاج تطبيقات الواقع الافتراضى وصيانة أجهزته.
هدفت الدراسة إلى وضع قائمة بمشكلات الواقع الافتراضى وهذه يمكن الإفادة منها فى تحديد أولويات مشكلات توظيفه ، وتعرف واقع المشكلات التى تعوق تطبيق تكنولوجيا الواقع الافتراضى والمشكلات الناجمة عن استخدامه فى ضوء آراء (الخبراء – المبرمجين – المستخدمين) ، ووضع مجموعة من الآليات والمقترحات لمواجهة مشكلات الواقع الافتراضى. ، واستخدمت الدراسة قائمة المشكلات وتم تطبيقها على عدد من الخبراء المتخصصين فى تكنولوجيا التعليم وبلغ عددهم (10) خبراء ، والمبرمجين وعددهم (5) مبرمجين ، ومستخدمين للسينما ثلاثية الابعاد وعددهم (15). وتوصلت الدراسة إلى أن أهم المشكلات التى تعوق تطبيق تكنولوجيا الواقع الافتراضى هى المشكلات المادية ومنها المشكلات الخاصة بالتصميم والانتاج ، وفى المشكلات البشرية توصلت الدارسة إلى ارتفاع المتوسط المرجح للمشكلات الفيسيولوجية الخاصة بالمستخدم ، لذا أوصت الدراسة بضرورة اتباع معايير مؤسسية فى تصميم وإنتاج برمجيات الواقع الافتراضى وفى استخدامه ، بالاضافة إلى تعديل لوائح أقسام تكنولوجيا التعليم بكليات التربية والتربية النوعية لادراج مقرات متخصصة فى تصميم وانتاج تطبيقات الواقع الافتراضى وصيانة أجهزته.
Staff Members - Benha University