المعلم كمثير انفعالى للتحقق من صدق عمليتى الاحتفاظ و الاسترجاع فى الذاكرة الانفعالية - تحليل و تفسير بالقياس الاجتماعى
مجلة كلية التربية بجامعة كفر الشيخ • 2006
معلومات البحث
المؤلفون
صلاح الدين عبد القادر محمد
الكلمات المفتاحية
الذاكرة - الذاكرة المعرفية - الذاكرة الانفعالية - أنموذج بادلى للذاكرة - الذاكرة العاملة - التخزين - التشفير - الاستدعاء - المعلم - المعلم كمثير انفعالى القياس الاجتماعى ( السوسيومترى )
المجلة العلمية
مجلة كلية التربية بجامعة كفر الشيخ
الناشر
مجلة كلية التربية بجامعة كفر الشيخ
المجلد
3
العدد
3
الصفحات
147-202
publication.type
Local
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
تطرح هذه الدراسة قراءة مختلفة للذاكرة من حيث معالجة البيانات - 1- معالجة البيانات بصورة كمية و هذا تتناوله الذاكرة المعرفية - 2- معالجة البيانات بصورة كيفية و هذا تتناوله الذاكرة الانفعالية - تعرف الذاكرة الانفعالية بانها الذاكرة التى تحتفظ بالمواقف الانفعالية للفرد و تخزنها لحين استدعائها فى الموقف المناسب؛ و فى هذا النوع من الذاكرة يسترجع الفرد المادة التذكرية مصحوبة بالانفعالات التى كانت مصاحبة لعملية التخزين - ز قد تم استخدام القياس السوسيومترى لاستدعاء الذكريات الانفعالية - و قد أظهرت الدراسة - قدرة الأفراد على تخزين معلومات فى الذاكرة الانفعالية عن موضوع ما ( المعلم ) الذى كان يمثل دلالة انفعالية بالنسبة لأفراد العينة - و هكذا نجحت الدراسة فى استدعاء مواد تذكرية ليست معرفية و لا تحصيلية تم التصريح عنها عندما طلب من الأفراد تذكر ذلك - و يرى الباحث أن الذاكرة الانفعالية تلتقط المواقف ( صور + أحداث + كلمات + مواقف = ........ الخ ) فى الذاكرة طيلة المدى دون الحاجة الى استراتيجيات التشفير المعرفية
أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها