استخدام نموذج ويتروك البنائى فى تنمية المفاهيم المنطقية والتفكير المنطقى لدى طلاب المرحلة الثانوية
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية • 2012
معلومات البحث
المؤلفون
أ.د/ ماجدة راغب
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر
Not Available
المجلد
Not Available
العدد
41
الصفحات
Not Available
publication.type
International
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
استهدفت الدراسة تنمية بعض المفاهيم المنطقية والتفكير المنطقى لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام نموذج ويتروك المنبثق عن النظرية البنائية، وقد استخدمت الباخثة اختبار فى المفاهيم المنطقية وكذلك اختبار لمهارات التفكير المنطقى وتوصلت الدراسة إلى فاعلية النموذج
أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها