أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها
فاعلية استراتيجية الاستقصاء التعاونى فى تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو تدريس الفلسفة لدى عينة من طالبات الصف الثانى الثانوى
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية • 2014
معلومات البحث
المؤلفون
أ.د/ ماجدة راغب
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر
Not Available
المجلد
Not Available
العدد
58
الصفحات
121-178
publication.type
International
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
استهدفت الدراسة تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثانى الثانوى وكذلك اتجاه الطلاب نحو مادة الفلسفة باستخدام استراتيجية الاستقصاء التعاونى ، وقد استخدمت الباحثة اختبار التفكير الناقد ( إعداد إبراهيم وجيه محمود ومقياس الاتجاه نحو تدريس الفلسفة وتوصلت الدراسة إلى فاعلية استراتيجية الاستقصاء التعاونى فى تنمية مهارات التفكير الناقد وكذلك الاتجاه لدى الطلاب