Staff Members - Benha University
العلاقة بين العناصر التيبوغرافية في مجلات الأطفال وتذكرهم للمعلومات رسالة مقدمة لنيل درجة الماجستير في الإعلام
• 2009
Publication Information
Authors
Not Available
Keywords
Not Available
Journal
Not Available
Publisher
Not Available
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
Local
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
ملخص الدراسة
مقدمة
تعد مجلات الأطفال من أهم الوسائل الإعلامية التي تساهم في تكوين وبناء شخصية الطفل وتشكيل الطفل وإمداده بالمعلومات المختلفة بالإضافة إلى تثقيفه وتسليته وتنشئته تنشئة اجتماعية وثقافية عن طريق عنصر القيم والاتجاهات السلوكية الايجابية من جيل لآخر من خلال الصور والرسوم .
ولذا تهتم مجلات الأطفال بالعناصر التيبوغرافية الفعالة لجذب انتباه القراء إليها فنجد أنها تهتم بالصورة الصحفية التي تزيد انتباه وإدراك الطفل للموضوعات وتعبر وتحاكي خيال الطفل وتنمي لديه حب المعرفة ودقة الملاحظة وتساعده على تذكر المعلومات .
وتهتم مجلات الأطفال بالألوان والرسوم والعناوين والجداول والأرضيات والفواصل والزوايا المزخرفة بشكل جمالي يحقق التناغم لتقديم مادة مطبوعة يسهل الإطلاع عليها وتحقيق شخصية مميزة للمجلة عن سائر المجلات الأخرى.
انطلاقاً من ذلك يصبح تقييم ورصد العلاقة بين العناصر التيبوغرافية المتنوعة وتذكر المعلومات أمراً ضرورياً يجب أن تتوقف الباحثة أمامه تسعي من خلاله إلى دراسة هذه العلاقة.
مقدمة
تعد مجلات الأطفال من أهم الوسائل الإعلامية التي تساهم في تكوين وبناء شخصية الطفل وتشكيل الطفل وإمداده بالمعلومات المختلفة بالإضافة إلى تثقيفه وتسليته وتنشئته تنشئة اجتماعية وثقافية عن طريق عنصر القيم والاتجاهات السلوكية الايجابية من جيل لآخر من خلال الصور والرسوم .
ولذا تهتم مجلات الأطفال بالعناصر التيبوغرافية الفعالة لجذب انتباه القراء إليها فنجد أنها تهتم بالصورة الصحفية التي تزيد انتباه وإدراك الطفل للموضوعات وتعبر وتحاكي خيال الطفل وتنمي لديه حب المعرفة ودقة الملاحظة وتساعده على تذكر المعلومات .
وتهتم مجلات الأطفال بالألوان والرسوم والعناوين والجداول والأرضيات والفواصل والزوايا المزخرفة بشكل جمالي يحقق التناغم لتقديم مادة مطبوعة يسهل الإطلاع عليها وتحقيق شخصية مميزة للمجلة عن سائر المجلات الأخرى.
انطلاقاً من ذلك يصبح تقييم ورصد العلاقة بين العناصر التيبوغرافية المتنوعة وتذكر المعلومات أمراً ضرورياً يجب أن تتوقف الباحثة أمامه تسعي من خلاله إلى دراسة هذه العلاقة.