Staff Members - Benha University
تطوير نظم إعداد المعلم بكليات التربية فى سلطنة عمان فى ضوء معايير الجودة الشاملة -دراسة ميدانية
• 2005
Publication Information
Authors
د. صلاح السيد عبده رمضان
Keywords
Not Available
Journal
Not Available
Publisher
Not Available
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
International
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
يهدف البحث إلى توضيح كيفية الإستفادة من مدخل الجودة الشاملة فى تطوير برامج تكوين المعلم بكليات التربية فى سلطنة عمان .
وفى سبيل تحقيق هذا الهدف فقد عالج البحث فى الإطار النظرى عدة محاور منها إبراز الأسس الفكرية لمدخل الجودة الشاملة , تحليل ونقد الواقع الحالى لنظام تكوين المعلم بكليات التربية فى سلطنة عمان , ودراسة مفهوم الجودة الشاملة و أهم معايير الجودةالشاملة الواجب توافرها فى برامج كليات التربية . وقد طبقت هذه القائمة على عينة من عمداء كليات التربية , وعينة من رؤساء الأقسام و الوحدات الأكاديمية و وعينة من أعضاء هيئة التدريس بالكليات .
و انتهى البحث بطرح تصور مقترح لتطوير نظام تكوين المعلم بكليات التربية فى سلطنة عمان فى ضوء معايير الجودة الشاملة .
وفى سبيل تحقيق هذا الهدف فقد عالج البحث فى الإطار النظرى عدة محاور منها إبراز الأسس الفكرية لمدخل الجودة الشاملة , تحليل ونقد الواقع الحالى لنظام تكوين المعلم بكليات التربية فى سلطنة عمان , ودراسة مفهوم الجودة الشاملة و أهم معايير الجودةالشاملة الواجب توافرها فى برامج كليات التربية . وقد طبقت هذه القائمة على عينة من عمداء كليات التربية , وعينة من رؤساء الأقسام و الوحدات الأكاديمية و وعينة من أعضاء هيئة التدريس بالكليات .
و انتهى البحث بطرح تصور مقترح لتطوير نظام تكوين المعلم بكليات التربية فى سلطنة عمان فى ضوء معايير الجودة الشاملة .