تعتبر المراهقة فترة حرجة في حياة الفرد يكون فيها عرضه لتأثير البيئة الاجتماعية المحيطة، وتزداد احتياجاته وطموحه في التميز والظهور، وينعكس ذلك علي سلوكياته، وتفرض هذه الدراسة أن الاضطرابات السلوكية الاستهلاكيه التي يظهرها المراهق ما هي إلا انعكاس لمقدار الخلل في الدعم الاسري الذي تمنحه له الاسرة، وللتحقق من صحة هذا الفرض احصائياً فإنه تم اعداد ادوات الدراسة المتمثلة في (1) استمارة البيانات العامة للاسرة، (1) مقايس الدعم الاسري بابعاده (المعرفي -النفسي -المادي)، و(3) استبيان الاختلالات السلوكية الاستهلاكية بمحاورها (شراهة الاستهلاك- الاستهلاك الضار بالصحة-الطلب غير الوظيفي علي السلعة)، وقد تم تطبيق هذه الادوات علي 358 مراهق من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، واتبعت البحث المنهج الوصفي التحليلي، وخلصت النتائج إلي ارتفاع مقدار الدعم الاسري المعرفي، والكلي في الحضر عن الريف، بينما ارتفع الدعم المادي في الريف عن الحضر، وقد ارتفع مقدار الدعم المادي أيضا بزيادة الدخل الاسري، كما تأثر هذا النوع من الدعم بمستوي تعليم الام لصالح مستوي التعليم الاعلي، ولم يظهر تأثير لأي من طبيعة عمل الاب او الام، أو نوع المراهق، أو عمره أو حجم الاسرة علي شعوره بهذا الدعم، وتؤكد النتائج علي دلاله ارتباط المحاور المختلفة للاختلالات السلوكية سلباً مع الدعم الاسري للمراهقين، حيث زادت حدة الاختلالات السلوكية الاستهلاكية مع زيادة الدخل الشهري للأسرة، وقد دفع غياب الام (المتوفيه) المراهقين نحو الاستهلاك الضار بالصحة، ومما سبق تصبح فرضية الدراسة صالحة لتفسير الاختلالات السلوكية الاستهلاكية بين المراهقين، ويكمن الحل لمعالجة مثل هذه الاختلالات في اشباع حاجات المراهق النفسية، والمعرفية والمادية.