الأسلوب القيادى للمدربين وعلاقته ونتائج الفروق فى كرة السلة
• 1950
Publication Information
Authors
Not Available
Keywords
Not Available
Journal
Not Available
Publisher
Not Available
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
Local
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
تهتم المجتمعات الحديثة بدراسة موضوع القيادى بتطوير أساليب القيادة المنبثقة على إختلاف مواقعها ، نظراً للدور الهام الذى تلعبه أساليب القيادة فى تقدم ورقى المجتمعات .
هدفا البحث :
1 – محاولة التعرف على الأسلوب القيادى المتبع للمدربين عينة البحث .
2 – محاولة معرفة الفروق بين أساليب المدربين .
تساؤلات البحث :
ما هو الأسلوب القيادى الذى يتبعه مدربى كرة السلة قيد البحث .
أساليب القيادة هى :
1 – الأسلوب المهتم بالأداء .
2 – الأسلوب المهتم بالعلاقات .
3 – الأسلوب المهتم بالعلاقات والأدء .
عينة البحث :
إشتملت عينة البحث على 160 لاعباً لكرة السلة من الدرجة الأولى للمجموعتين أ ،ب للموسم الرياضى 86 / 87 بواقع عشرة لاعبين .
وسائل جمع البيانات : مقياس القيادى للمدربين لوليم ردين .
المعاملات العلمية : أجرى معامل الثبات وبلغ 69 وهو دال عند مستوى 0.1 ، وأجرى معامل الصدق حساب الإتساق الداخلى لكل بعد فكان معامل الصدق لعامل الأداء 0.87 والعلاقات 0.76 وهى دلالة عند 0.01 .
النتائج :
• إتضح من الدراسة أن جميع مدربى الفرق عينة البحث يعطون إهتماماً للأسلوب القيادى المهتم بالأداء أكثر من الأسلوب المهتم بالعلاقات .
• مدربوا المجموعة الأولى أكثر المدربون إهتماماً بالأسلوب القيادى .
• كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية فى إختلاف أساليب القيادة المتمتعة للمدربين .
هدفا البحث :
1 – محاولة التعرف على الأسلوب القيادى المتبع للمدربين عينة البحث .
2 – محاولة معرفة الفروق بين أساليب المدربين .
تساؤلات البحث :
ما هو الأسلوب القيادى الذى يتبعه مدربى كرة السلة قيد البحث .
أساليب القيادة هى :
1 – الأسلوب المهتم بالأداء .
2 – الأسلوب المهتم بالعلاقات .
3 – الأسلوب المهتم بالعلاقات والأدء .
عينة البحث :
إشتملت عينة البحث على 160 لاعباً لكرة السلة من الدرجة الأولى للمجموعتين أ ،ب للموسم الرياضى 86 / 87 بواقع عشرة لاعبين .
وسائل جمع البيانات : مقياس القيادى للمدربين لوليم ردين .
المعاملات العلمية : أجرى معامل الثبات وبلغ 69 وهو دال عند مستوى 0.1 ، وأجرى معامل الصدق حساب الإتساق الداخلى لكل بعد فكان معامل الصدق لعامل الأداء 0.87 والعلاقات 0.76 وهى دلالة عند 0.01 .
النتائج :
• إتضح من الدراسة أن جميع مدربى الفرق عينة البحث يعطون إهتماماً للأسلوب القيادى المهتم بالأداء أكثر من الأسلوب المهتم بالعلاقات .
• مدربوا المجموعة الأولى أكثر المدربون إهتماماً بالأسلوب القيادى .
• كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية فى إختلاف أساليب القيادة المتمتعة للمدربين .
Staff Members - Benha University