يهدف البحث الى تأثير إستخدام التعلم المقلوب على تعلم بعض المهارات رياضة المصارعة حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي نظراً لملائمته لطبيعة البحث بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة ، حيث تمثل مجتمع البحث فى طلاب الفرقة الثالثة(شعبة تدريس) بكلية التربية الرياضية – جامعة كفر الشيخ وعددهم (97) طالب ، وقد تم إختيارعينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية والبالغ عددهم (20) طالب, وتم توزيعهم علي مجموعتين (التجريبية-الضابطه) قوام كل مجموعة (10) طلاب, وتم إختيار عدد (6) طلاب كعينة أستطلاعية لأجراء الدراسة الإستطلاعية. ومن اهم النتائج ان البرنامج باستخدام التعلم المقلوب كان له دلالة ايجابية على تعلم بعض المهارات فى رياضة المصارعة . الكلمات المفتاحية: التعلم المقلوب، رياضة المصارعة. Summary: The research aims to influence the use of inverted learning on learning some skills wrestling sport where the researcher used the experimental method because of its relevance to the nature of the research using experimental design of two groups, one experimental and the other control, where the research community in the third year students (Teaching Division) Faculty of Physical Education - Kafr El-Sheikh University The sample was (97) students, and the research sample was chosen by deliberate random method (20) students, and distributed to two groups (experimental-control) strength of each group (10) students, and the number of (6) students as a Exploratory sample to conduct the survey. One of the most important results is that the program using inverted learning had a positive indication of learning some skills in the sport of wrestling.