Staff Members - Benha University
المستحدثات التكنولوجية وتحديث المنظومة التعليمية في مجتمع الحداثة وما بعد الحداثة
المؤتمر العلمي الأول لقسم أصول التربية- التربية في مجتمع ما بعد الحداثة • 2010
Publication Information
Authors
أ.د. صلاح الدين محمد توفيق د. محمد عبدالرازق إبراهيم ويح
Keywords
Not Available
Journal
المؤتمر العلمي الأول لقسم أصول التربية- التربية في مجتمع ما بعد الحداثة
Publisher
كلية التربية- جامعة بنها
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
Local
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على الأسس الفلسفية والفكرية للتوجيهات والمبادئ العامة للحداثة وما بعد الحداثة، وإلقاء الضوء على بعض نماذج المستحدثات التكنولوجية الحديثة وكيفية الإفادة منها في تطوير وتحديث المنظومة التعليمية العربية في ضوء مجتمع الحداثة وما بعد الحداثة.
واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الدراسة.
ومن أهم نتائج البحث: استخلاص بعض ملامح الإسهامات التي يمكن للمستحدثات التكنولوجية تقديمها في إطار تحديث المنظومة التعليمية التربوية في مجتمع الحداثة العربية وما بعد الحداثة ومنها:
إسهامات المستحدثات التكنولوجية في تحديث مجال( المتعلم- المعلم- التدريب- الإدارة التعليمية والمدرسية- المناهج- السياسات التربوية)
إن التعليم باستخدام المستحدثات التكنولوجية إذا استخدم استخداما صحيحا وسليما في المكان المناسب وفي الوقت المناسب يمكن أن يؤدي دورا فعالا في تطوير النظام التربوي العربي الحالي، ويحقق نتائج متميزة في تطوير وتحديث منظومة التعليم العربي بصفة عامة.
واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الدراسة.
ومن أهم نتائج البحث: استخلاص بعض ملامح الإسهامات التي يمكن للمستحدثات التكنولوجية تقديمها في إطار تحديث المنظومة التعليمية التربوية في مجتمع الحداثة العربية وما بعد الحداثة ومنها:
إسهامات المستحدثات التكنولوجية في تحديث مجال( المتعلم- المعلم- التدريب- الإدارة التعليمية والمدرسية- المناهج- السياسات التربوية)
إن التعليم باستخدام المستحدثات التكنولوجية إذا استخدم استخداما صحيحا وسليما في المكان المناسب وفي الوقت المناسب يمكن أن يؤدي دورا فعالا في تطوير النظام التربوي العربي الحالي، ويحقق نتائج متميزة في تطوير وتحديث منظومة التعليم العربي بصفة عامة.