Theme-Logo
  • Login
  • Home
  • Course
  • Publication
  • Theses
  • Reports
  • Published books
  • Workshops / Conferences
  • Supervised PhD
  • Supervised MSc
  • Supervised projects
  • Education
  • Language skills
  • Positions
  • Memberships and awards
  • Committees
  • Experience
  • Scientific activites
  • In links
  • Outgoinglinks
  • News
  • Gallery
publication name فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية والتذوق اللغوي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
Authors مروة دياب ابوزيد
year 2021
keywords استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية؛ مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية ؛ التذوق اللغوي؛ التذوق البلاغي؛ دارسو اللغة العربية الناطقون بلغات أخرى في المستوى المتقدم.
journal مجلة كلية التربية جامعة بنها
volume 32
issue 128
pages Not Available
publisher Not Available
Local/International Local
Paper Link Not Available
Full paper download
Supplementary materials Not Available
Abstract

هدف البحث إلى تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية والتذوق اللغوي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية المناسبة لهؤلاء الدارسين، كما تم إعداد اختبار لقياسها، وبناء قوائم تقدير تحليلية، كما تم إعداد قائمة بمهارات التذوق اللغوي، وبناء اختبار لقياسها في ضوء هذه القائمة، وإعداد دليل المعلم لاستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية والتذوق اللغوي لدى هؤلاء الدارسين، وكتاب للدارس، وقد تم تطبيق الأدوات قبليًا على مجموعة البحث، والتي تكونت من مجموعة من دارسي العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم بمركز النيل بالقاهرة، وبلغ عددها (16) دارسًا ودارسة، وبعد التدريس لمجموعة البحث، طُبقت أدوات البحث بعديًا عليهم، وتم مقارنة متوسطات رتب درجاتهم في كل من التطبيقين القبلي والبعدي لاختباري فهم النص، والتذوق اللغوي البلاغي، وما تلا ذلك من حساب نسبة الكسب المعدل لبلاك والمصححة لعزت، وقد توصل البحث إلى فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية والتذوق اللغوي لدى الدارسين مجموعة البحث.

Benha University © 2023 Designed and developed by portal team - Benha University