فى ظل السعى المستمر لتحقيق التميز فى التعليم أصبح يتوجب على المؤسسات التعليمية توفير المتطلبات اللازمة لتحقيق ذلك التميز , ويستهدف البحث الكشف عن المتطلبات اللازمة لتحقيق التميز فى المؤسسات التعليمية والسعى لتوفيرها , ولتحقيق ذلك الهدف إستخدم البحث المنهج الوصفى فى تحليل الأدبيات المختلف بالإضافة إلى نماذج وجوائز التميز المحلية والعالمية لإستنتاج المتطلبات المختلفة للتميز وتوصل البحث إلى مجموعة من المتطلبات اللازمة لتميز كل عنصر من عناصر العملية التعليمية , كذلك رصد البحث العديد من المبررات التى كانت سبباً أساسياً فى إهتمام المؤسسات التعليمية بتحقيق التميز وإنتاج تعليم متميز , بالإضافة إلى الركائز الأساسية التى تعتمد عليها عملية تحويل المؤسسات التعليمية إلى التميز