Staff Members - Benha University
دراسة المناخ المدرسي في المرحلة الثانوية وعلاقته بأسلوب التفكير الابتكاري لدى التلاميذ
• 1992
Publication Information
Authors
د. أشرف أحمد عبدالقادر
Keywords
Not Available
Journal
Not Available
Publisher
Not Available
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
International
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى إلقاء الضوء على الواقع الحقيقي للمناخ المدرسي في الثانوية العامة( بنين - بنات) كما تهدف إلى معرفة طبيعة العلاقةالارتباطية بين المناخ المدرسي في المدرسة الثانوية، وأسلوب التفكير الابتكاري لدى التلاميذ، وتكونت عينة الدراسة من884 تلميذا وتلميذة بالصف الثاني الثانوي منهم ( 429) تلميذا، و ( 415) تلميذة من بين مدارس محافظة القليوبية، واستخدم الباحث مقياس المناخ المدرسي للمرحلتين الإعدادية والثانوية، ومقياس القدرةعلى التفكير الابتكاري،وأشارتنتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين المناخ المدرسي والقدرة على التفكير الابتكاري لدى التلاميذ.