| publication name | سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة |
|---|---|
| Authors | |
| year | 2010 |
| keywords | |
| journal | |
| volume | Not Available |
| issue | Not Available |
| pages | Not Available |
| publisher | Not Available |
| Local/International | International |
| Paper Link | Not Available |
| Full paper | download |
| Supplementary materials | Not Available |
Abstract
يتناول هذا الكتاب أحد عشر فصلا رئيسا، على النحو الآتي: الفصل الأول: مفهوم التفوق العقلي. الفصل الثاني: أساليب التعرف على المتفوقين عقليا وخصائصهم. الفصل الثالث: رعاية المتفوقين عقليا. الفصل الرابع: مفهوم التخلف العقلي. الفصل الخامس: الاستراتيجيات التعليمية لرعاية المتخلفين عقليا. الفصل السادس: اضطرابات الأوتيزم. الفصل السابع: بطيء التعلم. الفصل الثامن: صعوبات التعلم. الفصل التاسع: التأخر الدراسي. الفصل العاشر: الإعاقة السمعية. الفصل الحادي عشر: الإعاقة البصرية