يعتبر اللعب احد الانشطة الحيوية والتى يقضي فيها الطفل معظم ساعات يقظته في أدائها بل قد يفضله أحياناً على النوم والأكل فهو أكثر أنشطة الطفل ممارسة وحركة.و تعد الالعاب الالكترونية الموسيقية احد الالعاب التى يقبل عليها الاطفال والشباب ،لذا راى الباحث اهمية دراسة فعالية بعض هذه الالعاب الالكترونية الموسيقية على التذوق الموسيقى والتعبير اللفظى لدى عينة من اطفال المرحلة الابتدائية .
مشكلة البحث:
لاحظ الباحث من خلال اشرافة على طلاب التربية الميدانية اقبال العديد من الاطفال على الالعاب الالكترونية الموسيقية متمثلا فى لعبة بيانو تايلز2 كما لاحظ ضعف التعبير اللفظى لديهم، لذا رأى الباحث دراسة فعالية هذه الالعاب على التذوق الموسيقى والتعبير اللفظى لطفل المرحلة الابتدائية من خلال برنامج مقترح.

وتوصل الباحث الى النتائج التالية
• أن البرنامج الذى تضمن الجلسات التدريسية القائمة على استخدام الالعاب الالكترونية الموسيقية أدى إلى تحسين التذوق الموسيقى لدى طلاب المجموعة التجريبية.
• من خلال استخدام الباحث للوسائل السمعية والبصرية المتمثلة فى فيديوهات للاعمال الموسيقية العالمية وكذلك صور للالات الموسيقية ادى الى زيادة الوعى الموسيقى للتلاميذ مما ادى الى تذوق التلاميذ لتلك المقطوعات العالمية
• قيام التلاميذ بتخيل قصص تعبيرية للموسيقى المسموعة ادى الى انتقال المعانى الانفعالية الموسيقية وتحويلها لصور قصصية مما يؤكد على تحسين التعبير اللفظى لديهم