| publication name | Modern trends in evaluating mathematics curricula at the early years of basic education in the light of contemporary trends. A review article for the promotion to assistant professorship. |
|---|---|
| Authors | Alaa-El-Din Saad Metwally |
| year | 2001 |
| keywords | |
| journal | |
| volume | Not Available |
| issue | Not Available |
| pages | Not Available |
| publisher | Not Available |
| Local/International | Local |
| Paper Link | Not Available |
| Full paper | download |
| Supplementary materials | Not Available |
Abstract
البحـث السادس نوع البحث: فردي عنوان البحث: الاتجاهات الحديثة في تقويم مناهج الرياضيات بالصفوف الأولى الابتدائي في ضوء الاتجاهات المعاصرة لمحددات الثقافة الرياضية التوثيق (النشر): بحث مقدم إلى اللجنة العلمية الدائمة في التربية وعلم النفس لترقية الأساتذة المساعدين، مايو، 2001. ملخص البحث اشتمل البحث على عدة محاور أساسية كأطر نظرية مرجعية للبحث تمثلت في: أولاً: مفهوم الثقافة الرياضية ومكوناتها. ثانياً: التثقيف الرياضي وتعلم الرياضيات. ثالثاً: اتجاهات البحث في مجال الثقافة الرياضية. رابعاً: اتجاهات حديثة في تقويم مناهج الرياضيات. خامساً: مناهج الرياضيات بالتعليم الابتدائي بمصر في ضوء عناصر الثقافة الرياضية. وقد قام الباحث باستعراض كل محور نظري من هذه المحاور بشيء من التفصيل، وفي ضوء عرض الاتجاهات الحديثة في تقويم مناهج الرياضيات بصفة عامة وفي المرحلة الابتدائية بصفة خاصة، تمت عملية تقويم مناهج الرياضيات بمرحلة التعليم الابتدائي بمصر، وذلك في إطار عناصر الثقافة الرياضية. وبناءً على هذا التقويم والقصور الواضح في مناهج الرياضيات بهذه المرحلة المهمة قام الباحث بوضع تصور مقترح لمشروع يوضح كيفية تضمين عناصر الثقافة الرياضية بهذه المناهج