| publication name | تصور مقترح لتفعيل دور الانشطة المدرسية في تنمية الابداع لدي تلاميذ الحلقة الاولي من التعليم الاساسي |
|---|---|
| Authors | د. عفاف محمد توفيق |
| year | 2008 |
| keywords | |
| journal | مجلة كلية التربية |
| volume | Not Available |
| issue | Not Available |
| pages | Not Available |
| publisher | Not Available |
| Local/International | International |
| Paper Link | Not Available |
| Full paper | download |
| Supplementary materials | Not Available |
Abstract
يؤكد عمماء النفس والتربية عمى هىميىة تيمىيم ميىا ا رت التفكيىر هون عمى كىل دىرد هن يفكىر ليىتيمم ويفيم ويطبق ما يفيمو د حياتو لأن التفكير يقود الإنسان إل الإبداع ولذلك يبده التفكير لدى الأطفال دى سىن مبكىرة هى منىذ ن ى تو الأ ولى دى المنىزل وبىل و ىولو إلى المدرسىة دالطفىل الىذى ي ىد الرعايىة الكادية والمناسبة د سنواتو الأول يكون ميي للإبداع د واحدة هو هكثر من م الات الإبداع 0 ولذلك تيد مرحمة الطفولة من هىم الم ا رحل د حياة الإنسان لأنيا تتكون دييا المفاىيم الأساسية وتتفتح مواىبو المختمفة ودييا يمكن الك ف عن ود ا رتو الإبداعية 0 ويتضح ذلك من خلال دور المدرسة متمثمة د الميمم الذى ييتبر مىن هىىم ال خ ىيات المىؤثرة د حياة التمميذ ديو يؤثر ب ووالىو وهديالىو وعلاواتىو دى نمىو التمميىذ حيىث لا تقت ىر ميمىة الميمىم عمى ال انب الميردى دقىط بىل تتيىدى إلى ميى وانىب خ ىية الفىرد بحيىث ت يمىو وىاد الإ ر عمى الإبىداع مىن خلال ممارستو للأن طة المدرسية 0 وىىذا مىا هكىد عميىو مىؤتمر تطىوير منىاىد التيمىيم الابتىدا المنيقىد دى 3991 م بضىرورة تنميىة إمكانىات التمميىذ وود ا رتىو وتنميىة ميىا ا رت الىتيمم الىذات وت ى ييو عمى الن ىاط الحىر وحىب الاسىتطلاع والرغبة د الاكت اف مما ييمل عم تكوين ال خ ية المبدعة 0 6003 م بتيىديل خطىىة /9/ وت كيىدالإ عمى مىا سىبق ىدر القى ا رر الىىو ا زرى روىىم 133 ( بتىىاري 9 الد ا رسىة بال ىفوف الثلاثىة الأولى مىن الحمقىة الابتدا يىة مىن حيىث ممارسىة الأن ىطة المدرسىية المرتبطىة بالمىادة الد ا رسىية وتكىون تقىويم التمميىذ لىيس مىرتبط دقىط بالمىادة الد ا رسىية ولكىن ه ىبح لكىل تمميىذ ممىف إن ىاز مىرتبط بالأن ىطة المرتبطىة بالمىىادة الد ا رسىية ب انىب الاختيىار الىذى ي ىرى دى نيايىة كىل د ىل د ا رس وتحسب الدر ة منا فة بين الأن طة المدرسية والمادة الد ا رسية 0 وىىذا مىا ددى الباحثىة إلى الاىتمىام بيىذا الموضىوع بيىدما ه ىبح الن ىاط المدرسى ي خىذ م خىذ ال ديىة والاىتمىام دى الحمقىة الأولى مىن التيمىيم الأساسى وه ىبح لىو دور كبيىر دى اليمميىة التيميميىة وىذا يتضح من التساؤلات الآتية : س 3 : ما مدى داعميىة دور الأن ىطة المدرسىية دى تنميىة الإبىداع لىدى تلاميىذ الحمقىة الأولى مىن التيمىيم الأساس ؟ س 6 : ما هىم مؤ ا رت الإبداع لدى تلاميذ الحمقة الأول من التيميم الأساس ؟ س 1 : ما دور الميمم د تفييل الن اط المدرس لتنمية الإبداع؟ س 4 : ما الت ور المقترح لتفييل دور الأن طة المدرسية د تنمية الإبداع؟