| publication name | بناء وتقنين مقياس تقدير أعراض اضطراب التعلق التفاعلى لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة (البيئة المصرية) |
|---|---|
| Authors | بسمة محمد إبراهيم الطنطاوى |
| year | 2022 |
| keywords | |
| journal | مجلة كلية التربية |
| volume | Not Available |
| issue | Not Available |
| pages | Not Available |
| publisher | Not Available |
| Local/International | Local |
| Paper Link | Not Available |
| Full paper | download |
| Supplementary materials | Not Available |
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس تقدير أعراض اضطراب التعلق التفاعلى لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة على البيئة المصرية، وذلك من خلال تطبيقه على عينة بلغت (50) طفلًا ووالديهم (الأب والأم)، وللتأكد من صدق المقياس تم حساب صدق المحكمين، والصدق الظاهري والتحليل العاملي، كما تم التحقق من ثبات المقياس من خلال: طريقة ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية، كما تم حساب الاتساق الداخلي، توصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس تقدير أعراض اضطراب التعلق التفاعلى لدى الأطفال المقترح في هذه الدراسة يتمتع بدلالات صدق وثبات جيدة تتيح استخدامه فى البيئة المصرية.