الغرض من الدراسة التعرف على السمات العامة للميتاداتا الاجتماعية بشبكات الكتب الاجتماعية العربية وأدوات التفاعل والمشاركة المتاحة بهذه الشبكات التى تمكن مستخدميها من اضافة المحتوى والميتاداتا من جانبهم.
لتحقيق هدف الدراسة الأساسى اعتمد الباحث على منهج دراسة الحالة ، وأعد قائمة مراجعة تتضمن بعض العناصر والمعايير التى تم استنباطها من الدراسات المختلفة ومن تحليل العديد من مواقع التراث الثقافية وشبكات الكتب الاجتماعية العالمية التى تسمح للمستخدمين بإضافة محتوى وميتاداتا ، واختار الباحث ثلاث شبكات كتب اجتماعية عربية لتطبيق عناصر قائمة المراجعة عليها وهى شبكة أبجد وشبكة رفى وشبكة رشف ، وبدأت الدراسة بمقدمة منهجية وضحت الخطوات المنهجية والإجرائية المتبعة لإتمامها ، وتبعها الإطار النظرى ، ثم عرض لنتائج تطبيق قائمة المراجعة على مواقع الدراسة المختارة.
خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن شبكات الكتب الاجتماعية العربية توفر خدماتها للجمهور العام ، وهى توفر أدوات تفاعلية تختلف من شبكة لآخرى تسمح للمستخدمين بإضافة المحتوى والميتاداتا ، وأن القراء هم المصدر الأساسى لتطوير محتوى هذه المواقع وإضافة الميتاداتا عن المحتوى ، وأن التعليقات والمراجعات والتقييمات من أكثر ملامح التواصل الاجتماعى المتوفرة بهذه الشبكات ، وأن هذه الشبكات تختلف فيما بينها فيما يتعلق بسياسات وشروط استخدام الميتاداتا والمحتوى الذى يساهم به المستخدمون.
، وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات التى قد تسهم بشكل أبعد فى تطوير شبكات الكتب الاجتماعية العربية من حيث قدرتها على جذب المستخدمين نحو اضافة الميتاداتا والمحتوى الذى يثرى بشكل أفضل مواقع هذه الشبكات.
تم صياغة الاستشهادات المرجعية وفقاً لنمط الجمعية النفسية الأمريكيةStyle American Psychological Association.