أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها
فاعلية إستراتيجية مقترحة لتدريس الحملة الفرنسية على مصر في ضوء المكتشفات الحديثة على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
• 2012
معلومات البحث
المؤلفون
مجلة كلية التربية جامعة بنها المجلد 23-العدد 90 ابريل 2012
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
Not Available
الناشر
Not Available
المجلد
Not Available
العدد
Not Available
الصفحات
Not Available
publication.type
Local
رابط البحث
Open Link
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
ترجع أهميه البحث الحالى الى انه قد يساعد على تحقيق ما يلى :
1- يقدم قائمة بالمكتشفات الحديثة التى أعقبت الحملة الفرنسية على مصر، الأمر الذى يمكن أن يسهم فى تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية0
2- يقدم إستراتيجية تدريسية جديدة تناسب تدريس التاريخ بالمرحلة الإعدادية0
3- يقدم دروس نموذجية فى تدريس الحملة الفرنسية على مصر، توضع فى أدلة المعلمين تعتمد على توظيف مصادر التعلم فى عملية التدريس0
1- يقدم قائمة بالمكتشفات الحديثة التى أعقبت الحملة الفرنسية على مصر، الأمر الذى يمكن أن يسهم فى تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية0
2- يقدم إستراتيجية تدريسية جديدة تناسب تدريس التاريخ بالمرحلة الإعدادية0
3- يقدم دروس نموذجية فى تدريس الحملة الفرنسية على مصر، توضع فى أدلة المعلمين تعتمد على توظيف مصادر التعلم فى عملية التدريس0