تهدف هذه الدراسة وبشكل أساسى إلى التعرف على واقع استخدام تطبيقات الجيل الثاني للويب في العملية التعليمية من قبل اعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في كلية الاداب بجامعة بنها , فضلا إلى معرفة من منهم قد سبق له الالتحاق بدورات تدريبية فى هذا المجال ، مع توضيح أنماط وأشكال تطبيقات الجيل الثاني المستخدمة فى العملية التعليمية ,مع إلقاء الضوء على المعوقات التى قد تعيقهم عن إستخدام هذه التقنية فى التعليم ,ولتحقيق أهداف هذه الدراسة ، استخدمت الباحثة المنهج الميداني، وذلك من خلال إعداد وتوزيع الاستبيان على(90)عضوهيئة تدريس والهيئة المعاونة بكلية الاداب جامعة بنها. وأخيرا خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات التى تساعد على معالجة مشكلة البحث وإلقاء الضوء عليها .