أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها
استراتيجية علاجية لصعوبات تعلم بعض مفاهيم العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
كلية التربية ببنها • 1995
معلومات البحث
المؤلفون
dr mohamed abd elraoaf
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
كلية التربية ببنها
الناشر
Not Available
المجلد
Not Available
العدد
Not Available
الصفحات
Not Available
publication.type
Local
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
ﻫﺩﻑ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺘﺤﺩﺩ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺘﺴﺘﻔﺴﺭ ﻋﻥ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺘﻌﻠﻡ ﺒﻌﺽ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻟﺩﻯ
ﺘﻼﻤﻴﺫ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩﻯ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ
ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻓﻌ ﺈﻟﻴ ﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﺝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻟﺩﻯ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻭﺘﻤﺜﻠﺕ
ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺘﺸﺨﻴﺼﻲ ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﻭﺘﻡ
ﻀﺒﻁﻪ ﻭﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﺒﻌ ﺩ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﻡ ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ، ﻭﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻟﻠﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺎ ﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ ﻟﻬﺎ ﻭﺘ ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻟﺩﻴﻬﻡ . ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﻪ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ
ﻭﻀﺒﻁﻬﺎ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﻬ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻔﺱ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻲ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺇﻋﺎﺩ ﺓ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ . ﻭﻗﺩ ﺃﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﻨﻬﺎ :
" ﻓﻌ ﺈﻟﻴ ﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﺝ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﻌﺎ ﻤﺜﻼ : ﺍﻻﻜﺴﺩﻩ ﻭﺍﻻﺨﺘﺯﺍل - ﺍﻟﻌﺎﻤل
ﺍﻟﻤﺅﻜﺴﺩ - ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺨﺘزل".
ﺘﻼﻤﻴﺫ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩﻯ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻼﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ
ﻭﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻓﻌ ﺈﻟﻴ ﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﺝ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻟﺩﻯ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻭﺘﻤﺜﻠﺕ
ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺘﺸﺨﻴﺼﻲ ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﻭﺘﻡ
ﻀﺒﻁﻪ ﻭﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﺒﻌ ﺩ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﻡ ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ، ﻭﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﻘﺎﺒﻼﺕ ﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ ﻟﻠﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺎ ﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻫﻡ ﻟﻬﺎ ﻭﺘ ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻟﺩﻴﻬﻡ . ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﻪ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻟﻌﻼﺝ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ
ﻭﻀﺒﻁﻬﺎ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﻬ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺘﻁﺒﻴﻕ ﻨﻔﺱ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻲ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺇﻋﺎﺩ ﺓ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ . ﻭﻗﺩ ﺃﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﻨﻬﺎ :
" ﻓﻌ ﺈﻟﻴ ﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﺝ ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻤﻌﺎ ﻤﺜﻼ : ﺍﻻﻜﺴﺩﻩ ﻭﺍﻻﺨﺘﺯﺍل - ﺍﻟﻌﺎﻤل
ﺍﻟﻤﺅﻜﺴﺩ - ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺨﺘزل".