هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية البرنامج الإثرائى في تنمية المفاهيم التكنولوجية لدي طفل الروضه فى ضوء متطلبات العصر ، واشتملت عينة البحث الحالى على (40 ) طفل وطفلة تتراوح أعمارهم (5-6) سنوات تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين مجموعة ضابطة وعددها (20) طفل وطفلة ومجموعة تجريبية وعددها (20) طفل وطفلة، واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي، وكانت الأدوات عبارة عن قائمة بالمفاهيم التكنولوجية المعاصرة التى تضمنها البرنامج المقترح (إعداد الباحثة) ، ومقياس المفاهيم التكنولوجية المصور (إعداد الباحثة) ، اختبار المصفوفات المتتابعة للذكاء لجون رافن تقنين (عماد أحمد حسن (2017)، وبرنامج باستخدام الأنشطة الإثرائية لتنيمة بعض المفاهيم التكنولوجية (إعداد الباحثة) وقد استغرق تطبيق البرنامج مع الأطفال ثلاثة أشهر، وقد أسفرت نتائج البحث الحالى إلى فاعلية البرنامج فى تنمية المفاهيم التكنولوجية المعاصرة لطفل الروضة باستخدام الأنشطة الإثرائية فى ضوء متطلبات العصر0