أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها
أثر زوايا الرؤيا فى بيئات التعلم الافتراضية على درجة التواجد وتنمية مهارات منظومة الحاسب الالى لـــدى طـــلاب تكنولوجيـــا التعليـــم
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية • 2021
معلومات البحث
المؤلفون
Not Available
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: زوايا الرؤيا – بيئات التعلم الافتراضية –درجة التواجد.
المجلة العلمية
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر
كلية التربية النوعية
المجلد
Not Available
العدد
Not Available
الصفحات
Not Available
publication.type
Local
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
هدف البحث الحالي إلى تحديد أفضل زاوية رؤية يمكن استخدامها داخل بيئات التعلم الافتراضية وتحديد اثر استخدام زوايا الرؤيا على درجة التواجد وتنمية مهارات منظومة الحاسب الالى،وذلك من خلال انتاج ثلات بيئات اقتراضية ،البيئة الافتراضية الاولى تستخدم زاوية الرؤية المستوية،البيئة الافتراضية الثانية تستخدم زاوية الرؤية من أعلى،البيئة الافتراضية الثالثة تستخدم زاوية الرؤية مائلة، وتوصلت نتائج البحث إلى:
- توجد فروق دالة احصائية عند مستوى 0.01 بين المجموعات التجريبية (مائلة مستوية– من أعلى) فى الجانب المعرفى والادائى لمهارات منظومة الحاسب الالى ودرجة التواجد لصالح المجموعة التجريبية الاولى( الزاوية المائلة)
- توجد فروق دالة احصائية عند مستوى 0.01 بين المجموعات التجريبية (مائلة مستوية– من أعلى) فى الجانب المعرفى والادائى لمهارات منظومة الحاسب الالى ودرجة التواجد لصالح المجموعة التجريبية الاولى( الزاوية المائلة)