الملخص:
يهدف البحث إلي التعرف علي الكفايات التدريسية لمعلمي التربية الرياضية للتلاميذ ذوى الاحتياجات والقدرات الخاصة " أصحاب الهمم "، وقد أجريت الدراسة الأساسية علي عينة قوامها (40) معلم تربية رياضية بمدارس الصم وضعاف السمع، حيث أتبع الباحث المنهج الوصفي، وفى ضوء استبانة مكونة من (58) عبارة موزعة على أربع مجالات للكفايات التدريسية، وتمت معالجة البيانات إحصائياً وتوصل الباحث إلي بعض الكفايات التدريسية لمعلمي التربية الرياضية للتلاميذ ذوى الاحتياجات والقدرات الخاصة بمدارس الصم وضعاف السمع بمحافظة القليوبية، حيث جاءت النسب المئوية لاستجابات معلمي التربية الرياضية التلاميذ ذوى الاحتياجات والقدرات الخاصة، للكفايات التدريسية، بدرجة متفاوتة، وهى ما أشارت إلية النتائج، وأوصى الباحث بضرورة تزويد معلمي التربية الرياضية بدليل يحتوى على العديد من الكفايات اللازمة له مثل الكفايات التدريسية والتعليمية والأدائية.