Banner

أثر تدريس التربية الحركية وفق إستراتيجية سوم ( (swomعلي التفكير الإبداعي و التحصيل الأكاديمي والإتجاة لطلاب كلية التربية الرياضية

مجلة علوم الرياضة: دورية- علمية- محكمة • 2019
العودة
معلومات البحث
المؤلفون أحمد شوقى محمد محمد
الكلمات المفتاحية " إستراتيجية سوم - التفكير الإبداعي - التحصيل الأكاديمي"
المجلة العلمية مجلة علوم الرياضة: دورية- علمية- محكمة
الناشر Not Available
المجلد Not Available
العدد Not Available
الصفحات Not Available
publication.type Local
رابط البحث Not Available
المواد المرفقة Ahmed Showky Mohamed Mohamed_14.pdf
الملخص
يهدف البحث الى التعرف علي أثر تدريس التربية الحركية وفق إستراتيجية سوم ( (swom ) علي التفكير الإبداعي والتحصيل الأكاديمي والإتجاة لطلاب كلية التربية الرياضية, وإستخدم الباحث المنهج التجريبي نظرا لملائمتة لطبيعة هذا البحث مستعينا بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتة واحدة , وبإستخدام القياسات القبلية والبينية والبعدية للمجموعة . تم تم إختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بالأسماعلية جامعة قناة السويس للعام الدراسى 2018 /2019م , والبالغ قوامهم (214) طالباً, وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية , وقد بلغ قومها (25 ) طالباً بنسبة مئوية قدرها 11.68 % من مجتمع البحث , بالإضافة إلي عدد (15) طالباً لإجراءالدراسات الإستطلاعية0