تاثير استخدام اسلوب التعلم الاتقاني علي تعلم بعض المهارات الاساسية لحارس المرمي لمبتدئى كرة اليد.
مجلة علوم الرياضة - كلية التربية الرياضية - جامعة المنيا • 2018
معلومات البحث
المؤلفون
ahmed
الكلمات المفتاحية
hand ball
المجلة العلمية
مجلة علوم الرياضة - كلية التربية الرياضية - جامعة المنيا
الناشر
dr. ahmed
المجلد
hand ball
العدد
Not Available
الصفحات
35
publication.type
Local
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Ahmed Mohamed Ali Shehata_ملخص التعلم الاتقاني.docx.docx
الملخص
تأثير استخدام أسلوب التعلم الاتقاني علي تعلم بعض المهارات الأساسية لحارس المرمي لمبتدئي كرة اليد
*م.د/ أحمد محمد علي شحاتة
الملخص:
يهدف هذا البحث إلى التعرف علي تأثير استخدام أسلوب التعلم الاتقاني علي تعلم بعض المهارات الاساسية لحارس المرمي لمبتدئي كرة اليد، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة، قام الباحث باختيار (15) مبتدء بالطريقة العمدية، يمثلون عينة البحث الأساسية (المجموعة التجريبية) من مدرسة تعليم كرة اليد بنادى بنها ، بالإضافة إلى مجموعة عددها (10) مبتدء للدراسة الاستطلاعية لحساب معاملي الصدق والثبات للاختبارات البدنية والمهارية من مدرسة تعليم كرة اليد باستاد بنها الرياضي، وأشارت أهم النتائج إلي ما يلي:
1- البرنامج التعليمي المقترح باستخدام التعلم الاتقانى له تأثير إيجابي دال إحصائياً على مستوى الأداء المهارى لمهارات الاساسية لحارس المرمى لمبتدئى كرة اليد.
2- وجود فروق دالة معنوية بين نتائج المجموعة التجريبية في نتائج القياس القبلى والبعدي لمستوى الأداء المهارى لمهارات الاساسية لحارس المرمى لمبتدئى كرة اليد ولصالح القياس البعدى.
3- تفوق القياس البعدى للمجموعة التجريبية على القياس القبلى في نسب تقدم القياس البعدين القياس القبلي لمستوى الأداء البدنى للمتغيرات البدنية لحارس كرة اليد .
الكلمات المفتاحية: التعلم الاتقاني، المهارات الأساسية لحارس المرمي في كرة اليد
*م.د/ أحمد محمد علي شحاتة
الملخص:
يهدف هذا البحث إلى التعرف علي تأثير استخدام أسلوب التعلم الاتقاني علي تعلم بعض المهارات الاساسية لحارس المرمي لمبتدئي كرة اليد، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة، قام الباحث باختيار (15) مبتدء بالطريقة العمدية، يمثلون عينة البحث الأساسية (المجموعة التجريبية) من مدرسة تعليم كرة اليد بنادى بنها ، بالإضافة إلى مجموعة عددها (10) مبتدء للدراسة الاستطلاعية لحساب معاملي الصدق والثبات للاختبارات البدنية والمهارية من مدرسة تعليم كرة اليد باستاد بنها الرياضي، وأشارت أهم النتائج إلي ما يلي:
1- البرنامج التعليمي المقترح باستخدام التعلم الاتقانى له تأثير إيجابي دال إحصائياً على مستوى الأداء المهارى لمهارات الاساسية لحارس المرمى لمبتدئى كرة اليد.
2- وجود فروق دالة معنوية بين نتائج المجموعة التجريبية في نتائج القياس القبلى والبعدي لمستوى الأداء المهارى لمهارات الاساسية لحارس المرمى لمبتدئى كرة اليد ولصالح القياس البعدى.
3- تفوق القياس البعدى للمجموعة التجريبية على القياس القبلى في نسب تقدم القياس البعدين القياس القبلي لمستوى الأداء البدنى للمتغيرات البدنية لحارس كرة اليد .
الكلمات المفتاحية: التعلم الاتقاني، المهارات الأساسية لحارس المرمي في كرة اليد
أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها