ملخص البحث:
تتضح أهمية البحث من النقاط الآتية:
تكمن أهمية إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية وخاصة الجامعات لما لها من دور في تحقيق الفعالية التنظيمية لها وتطوير الأداء الخاص بأعضاء إدارتها ككل وإدارات رعاية الشباب بخاصة. ويهدف البحث إلي التعرف علي السمات التي يجب أن يتصف بها الأخصائي في ظل إدارة المعرفة وتأثير إدارة المعرفة علي تطوير أداءه بالجامعة.
مجتمع وعينة البحث: تم اختيار عينة البحث من أخصائي رياضي رعاية الشباب.
أدوات ووسائل جمع البيانات:
قام الباحث بإعداد استمارة استبيان لغرض جمع المعلومات، وقد تكون الاستبيان من محورين، المحور الأول: السمات التي يجب أن يتصف بها الأخصائي الرياضي بالجامعة في ظل إدارة المعرفة (14فقرة)، والمحور الثاني: تأثير إدارة المعرفة علي تطوير أداء الأخصائي الرياضي بالجامعة (33فقرة).
وكان من أهم النتائج: تبين أن إدارة المعرفة سوف تسهم في: توفير المزيد من الوقت والجهد المبذولين في أداء الأنشطة الرياضية للطلاب وتساعد في خلق أفكار عملية جديدة، تتيح إمكانية الاستفادة من أنواع المعرفة المختلفة الصريحة والضمنية في العملية الإدارية بالحصول على المعرفة وتخزينها واستخدامها، وأيضا تتيح الفرصة لاستثمار رأس المال الفكري Intellectual Capitalللأخصائي الرياضي داخل رعاية الشباب بكليات الجامعة وعددهم 14 كلية.
التوصيات: تشير إلى أن على إدارات الجامعة المختلفة خاصة إدارة رعاية الشباب أن تكون في وضع الاستعداد والمبادرة دائماً لمواجهة تحديات المرحلة القادمة والتي أهمها حدة المنافسة وإنشاء وحدة إدارة للمعرفة برعاية الشباب بالجامعة.