يهدف البحث إلي تحديد أهم الاحَتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف المتعلقة بالتدريس والبحث العلمي والأدوار الإدارية والتطوير والجودة وتكنولوجيا المعلومات، لتمكين الجامعة من وضع السياسات ورصد الإمكانيات المتعلقة بالتدريب في هذه المجالاتَ، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، تمثلت عينة البحث في أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية و تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وبلغ عددهم (651)، استخدم الباحثان استمارة الاستبيان كأداة أساسية لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى تحديد اهم الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف في ضوء المتطلبات المهنية.