أعضاء هيئة التدريس - جامعة بنها
The Effects of Using Reighluths Elaboration Theory for Sequencing Science Content on Learning Animal Classification Concepts for Fourth Grade Elementary Students
مجلة التربية العلمية • 1999
معلومات البحث
المؤلفون
Abouel-Seoud M. Ahmed
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
مجلة التربية العلمية
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
المجلد
2
العدد
Not Available
الصفحات
1-32
publication.type
Local
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
"أثر استخدام نظرية رايجلوث التوضيحية في تنظيم محتوى العلوم علي تعلم مفاهيم تصنيف الحيوان لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي"
عنوان البحث باللغة الإنجليزية:
"The Effects of Using Reighluths Elaboration Theory for Sequencing Science Content on Learning Animal Classification Concepts for Fourth Grade Elementary Students"
جهة النشر: مجلة علمية محلية
اسم جهة النشر: مجلة التربية العلمية عدد (2) - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر: يونيو 1996
لغة البحث: الإنجليزية
الصفحات: من 1 إلى 32
مجلد رقم: 2
عنوان البحث باللغة الإنجليزية:
"The Effects of Using Reighluths Elaboration Theory for Sequencing Science Content on Learning Animal Classification Concepts for Fourth Grade Elementary Students"
جهة النشر: مجلة علمية محلية
اسم جهة النشر: مجلة التربية العلمية عدد (2) - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر: يونيو 1996
لغة البحث: الإنجليزية
الصفحات: من 1 إلى 32
مجلد رقم: 2